说话正确的发音位置？

说话正确的发音位置在胸腔口腔共鸣发声，先练气息。

在练声之前你首先要了解播音的一些基本概念和理论，比如：调值--五声调式，单、双、多音节，元音、声母的正确口型发音，韵母四呼，语流音变，普通话定义，音程（吐字、发声、归音--枣核发声理论）等等。

普通话与地方方言的区别主要表现在语音上。对于不同的地域，这种区别也不同，但都具有一定的对应规律。例如，张掖、临泽一带的人分不清sh和f、an和ang等。我们只要善于观察、勤于思考，掌握了这种规律，纠正方言，正确练习，学习普通话就不是很难的事了。

在生活中，有一些字、词使用频率是比较高的，例如：“您好、谢谢、请问”等，先学会这些常用的字、词并不断使用，待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法，容易看到学习成果，增强学习的自信心。

知识延展：

练自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音乐录影带，看一下其他歌手唱歌时的口型，多模仿！多唱，多练

最好找一个专业的老师，指导一下，才不会误入歧途，不会把声带损害，要注意唱歌时不要多用自己的声带，要让自己的声音传的远而稳，注意运用气息，否则会使声带生茧

歌唱是一门艺术，要想提高儿童表现歌曲的能力，应给予他们唱歌技巧的训练，训练的内容包括：唱歌的姿势、呼吸、发声和咬字等各方面的要求。

24个韵母的正确发音如下：

a：发音时，口腔自然张开，舌尖接触下齿背，舌面中央微微隆起，舌位低，口腔开度大。

o：发音时，口腔半合，舌位半高，舌头后缩，舌面后部隆起，口腔开度适中。

e：发音时，口腔半开，舌位半低，舌尖接触下齿背，嘴角略微向两边咧开，口腔开度适中。

i：发音时，口腔闭合，舌尖接触下齿背，舌面前部隆起，舌位高，口腔开度小。

u：发音时，口腔闭合，舌尖接触下齿背，舌面后部隆起，舌位高，口腔开度小。

ü：发音时，口腔闭合，舌尖接触下齿背，舌面前部隆起，舌位高，口腔开度小。唇形略圆。

ai：发音时，先发a的音，然后舌尖逐渐抬起，口型变为i的口型，发出i的音。

ei：发音时，先发e的音，然后舌尖逐渐抬起，口型变为i的口型，发出i的音。

ui：发音时，先发u的音，然后舌尖逐渐抬起，口型变为i的口型，发出i的音。

ao：发音时，先发a的音，然后口型变为o的口型，发出o的音。

ou：发音时，先发o的音，然后口型变为u的口型，发出u的音。

iu：发音时，先发i的音，然后口型变为u的口型，发出u的音。

ie：发音时，先发i的音，然后舌尖逐渐抬起，口型变为e的口型，发出e的音。

üe：发音时，先发ü的音，然后舌尖逐渐抬起，口型变为e的口型，发出e的音。

er：发音时，舌尖接触硬腭前部形成窄缝，使气流受阻而发出音响。在发e的同时舌尖翘起对着硬腭前部。

韵母发音注意事项：

1、唇形要正确：在发韵母时，要注意唇形的正确。例如，发a时，嘴唇应该自然张开，舌尖接触下齿背，舌面中央微微隆起；发o时，口腔应该半合，舌位半高，舌头后缩，舌面后部隆起；发e时，口腔半开，舌位半低，舌尖接触下齿背，嘴角略微向两边咧开。

2、舌位要准确：在发韵母时，要注意舌位的准确。例如，发i时，口腔闭合，舌尖接触下齿背，舌面前部隆起，舌位高；发u时，口腔闭合，舌尖接触下齿背，舌面后部隆起，舌位高。

3、口腔开度要适中：在发韵母时，要注意口腔开度的适中。例如，发a时，口腔开度大；发i和u时，口腔开度小；发o和e时，口腔开度适中。