实践比理论重要
一、实践是理论的基础,并且对理论具有决定作用,实践比理论更重要
主要表现在:首先,实践是理论的来源,理论产生于实践的需要,哪些事情成为人们的理论对象,取决于人们社会实践的需要和水平;那些与人们的需要无关的事物,不会形成理论,只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律。毛泽东指出:“你要有理论知识,你就得参加变革现实的实践,你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子亲口吃一吃,你要知道原子的组成和性质,就得实行物理学和化学的实验,你要知道变革的理论和方法,你就得参加革命。”
第二、实践是理论发展的动力
理论是随时间的发展而发展,变化发展的实践不断给人们提出新的理论,推动人们去进行新的探索和研究!实践在给人们提出新课题的同时,也不断提供大量有关的经验材料和认识工具,使人们能不断解决认识课题,使理论不断向前发展,使人的思维能力不断提高。
第三、实践与学习同样是很重要,但现实社会中,往往体现出的是才华和能力,而学习是很难锻炼出来的,只有在实践中总结经验
实践比学习更重要!举个简单的例子:一个优秀的辩论手是学习理论知识学出来的呢还是在实践中锻炼出来的呢?很显然实践更锻炼意志和能力。因此实践比理论更重要。学生在学习中积累了很多语文知识、名言名句,只会用于答题做试卷中,没有考虑和尝试过把它们用到语言表达交流的实践中去。这和我们的考试内容和老师的重视程度有很大的关系。必须看到在高考中,这些知识都是有很明确的答题点的,所以学生普遍认为只是答题中注意这些,在日常生活中,是没有必要运用的。我们老师在教学中,不能只是注意到学生的积累,只要求其对名言名句或者古典诗词的简单识记,而应更多注重学生对所学知识的内化。在日常教学中教师要积极引导学生对积累的知识进行应用拓展。
1、实践是理论的基础,即实践对理论具有决定作用。
2、理论对实践有反作用,科学的理论对实践具有积极的指导作用,错误的理论则有阻碍作用。
3、理论和实践是相辅相成的,缺一不可的,不能任意割裂两者的辩证关系,孤立地强调一个方面。
理论所反映的是事物的本质和规律,是事物的共性。而客观事物是千差万别的,有着生动的、丰富的个性,是共性和个性的统一。囚此,必须运用理论,对具体情况进行具体分析,把理论和活生生的具体一事物有机地结合起来,做到理论和实践的具体统一。
任何理论都是在一定的历史条件下产生的。客观事物都是在变化、发展的,实践也是发展的。因此,理论一定要随着实践的发展而发展,以符合变化了的客观情况,做到理论和实践的历史的统一。
扩展资料:
实践具有自身的规定和特点,同思维和认识相互区别和相互对立的主体行为,实践不能脱离思维和认识独立存在,实践需要思维产生的实践意识作指挥,思维需要认识获得的知识作基础,没有思维和认识就没有实践。实践、思维和认识是统一的整体,是前后相继、水乳交融的主体日常行为。
实践是世界和万物的创造者,没有实践就没有我们生活在其中的现实世界,就没有实践创造的城市、农村、山川、田野和万物,就没有在实践中得到生存和发展的主体,实践不仅创造出新的客体,而且创造出新的主体。
人的实践具有社会性。人是社会的主体,个人的实践同社会有着密切的关系,因此,人的实践是社会的实践,也是新社会的创造者。
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