体艺活动方案

　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我为大家收集的体艺活动方案，希望对大家有所帮助。

体艺活动方案1

　 一、指导思想：

　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

　 二、活动主题：

　营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园;展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。

　 三、组织工作

　(一) 成立文化艺术节领导小组、组委会：

　1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。

　2、领导小组：

　组长： 林均芳 马连云

　成员： 李绍华 李圣军 张 萍 张 梅

　组委会：

　主任： 马连云

　副主任： 李圣军 张萍 张梅 吴 鹏

　成员： 陈殿军 张敏 孟庆民 王寿军 王 炼 张嵩

　(二)设立相关职能部门：

　组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常事务和具体工作。

　1、宣传秘书组(孟庆民、王炼、张嵩负责)

　(1)职责：布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

　(2)成员：政教处、电教组。

　2、联络协调组(李圣军负责)

　(1)职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。

　(2)成员：校长室、办公室。

　3、竞赛活动组

　(1)职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

　(2)成员：各类竞赛活动的相关处室组

　4、后勤保障组(刘学成负责)

　(1)职责：负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。

　(2)成员：总务处

　5、安全保卫组(王寿军、李延柱负责)

　(1)职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。

　(2)成员：办公室、政教处、校医室

　6、活动总联系人：李圣军

　 四、活动时间：

　XX年2月13日――XX年9月31日。

　(一)第一阶段：(2月13—2月29日)宣传发动

　1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。

　2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

　3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

　(二)第二阶段：(3月1—3月31日)活动准备

　1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

　2、分别进行各项比赛活动的.通知，各班确定比赛人选。

　(三)第三阶段：(4月1日—9月31日)活动开展

　1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

　2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

　(四)第四阶段：(XX年10月)总结表彰

　1、全面总结、评估各项活动开展情况。

　2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。

　 五、活动内容、形式、程序：

　(一)宗旨：

　活动的宗旨是"新世纪、新校园、新课程"。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

　(二)项目及程序：

　活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。

　艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。

　1、内容：

　①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。

　②器乐：合奏、小合奏、独奏。

　③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。

　④相声、小品及其它。

　艺术作品类：

　1、内容：

　①绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。

　②书法、篆刻：书法：(软硬笔)、篆刻要配有说明：

　③摄影：彩色、黑白均可。

　体育比赛类：

　1、内容：

　①学生广播体操比赛。

　②初一、初二学生乒乓球比赛

　③各级班际拔河比赛

　④学生象棋比赛

　⑤学生跳绳、踢毽子比赛

　⑥教工篮球比赛

　⑦教工羽毛球比赛

　电脑实践类：

　1、内容：电脑打字比赛。

　语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组

　1、内容：

　①师生诗歌朗诵

　②青春风采演讲比赛

　③"我的生活"主题征文活动

　④课本剧编演

　⑤英语实践表演

　⑥班级黑板报、手抄报评比

　⑦心理健康教育讲座

　⑧音乐、美术欣赏知识讲座

　科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物理教研组、化学教研组

　1、内容：

　①折纸、剪纸工艺制作比赛

　②科技小发明、小制作比赛

　③贺卡制作比赛

　 六、活动要求

　1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。

　4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

　5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

　7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　 七、评比奖励

　1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

　2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

　3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：(1)各班级参与活动1分;(2)各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。

　 八、活动安排配当表。

体艺活动方案2

　 活动目的：

　为了为广大的体育活动爱好者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们的身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强学院团结奋进的气氛，丰富学生的课余生活。

　 活动组织：

　水利与土木工程学院学生会

　 具体流程和工作安排：

　(1) 新生篮球赛

　参与部门：体育部，文艺部。

　活动说明：本次比赛共分为a,b,c三组，a.b两组各三支队伍，c组四支队伍，a,b两小组小组第一出线，c组小组第二出线

　活动地点：主楼东篮球场

　活动时间：预赛：11.4-11.6，决赛时间：11.10-11.11

　11.4上午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4

　11.5上午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3

　11.6上午：a1-a3 b1-b3 下午：c1-c3 c2-c4

　半决赛： 11.10 16：30

　总决赛： 11.11 15：30

　(2) 乒乓球赛

　参与部门：体育部，文艺部，网络部，心理部，外联部

　活动说明：此项比赛为单循环淘汰赛，每局十一球，五局三胜制

　活动地点：工会活动室

　活动时间：11.10-11.12

　淘汰赛第一轮 11.10-11.11 下午 14：30-16：30

　(每半小时一场比赛，共六个球台，每晚可以完成48人的比赛)

　淘汰赛第二轮 11.12 下午 14：30-16：30

　淘汰赛第三轮 11.12 晚 19：30-20:30

　(3) 拔河比赛

　参与部门：体育部，办公室，生活部，秘书处

　活动说明：进行单循环淘汰制，每队十位男生五位女生，三局两胜制，参赛各队伍要求提前半小时赶到场地。

　活动地点：主楼东篮球场

　活动时间：11.10-11.12

　淘汰赛第一轮：11.10 下午 15：30-16：30

　(共有三块场地，可以进行两组，六场，十二支队伍的比赛)

　淘汰赛第二轮：11.11 下午 14：30-15：30

　总决赛： 11.12 下午 14：30

　(4) 排球比赛

　参与部门：体育部，文艺部，宣传部。

　活动说明：采取小组出线制，分为a，b，c三个小组，a和 b组三支队伍，c组四只队伍每局二十五分，三局两胜制。

　活动地点：主楼西排球场

　活动时间：11.10-11.12; 11.18-11.19

　预赛：11.10-11.12，决赛时间：11.18-11.19

　11.10下午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4

　11.11下午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3

　11.12下午：a1-a3 b1-b3 c1-c3 c2-c4

　半决赛： 下午11.18 14:30

　总决赛： 下午 11.19 15:30

　(5)趣味竞技

　参与部门：水院学生会

　活动地点 ：主楼西篮球场

　活动时间：11.19 14：30

　活动说明：

　活动一：计录一名参赛者被蒙住双眼，头戴尖刺，另一名参赛者指导其队友用尖刺去刺破被固定的绿色气球，每组参赛者刺破7球即算完成任务。完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。

　活动二：一名参赛者戴眼罩，在指定区域内向对面投球，另一名参赛者背一筐，在对面区域内负责接球，并指导投篮者，每组参赛者将7球投入筐中即算完成任务。计录完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。

　活动三：一次两名选手比赛，两名选手同是相互把自己盘子中的乒乓球吹入对方盘子中。途中由于自身失误而吹掉的乒乓球必须放回自己的盘子中(可以由工作人员负责捡球)。在一分钟规定时间内盘子中乒乓球少者为胜。平局可以加赛。

体艺活动方案3

　 一、指导思想

　为了全面贯彻国家教育方针，坚持"以人为本"的教育理念，树立"健康第一"的指导思想，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校特色建设(风云在握、彩练当空)的良性发展，为学校增添活力。同时也为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体习艺之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育和艺术的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，根据国家教育部、省教育厅关于实施中小学课外文体活动工程的通知精神，特启动"xx初中课外文体活动"。

　 二、活动内容与对象

　1.根据我校的实际情况，活动内容开展如下：排球2个班、篮球2个班、足球1个班、书法1个班、棋类1各班、美术1个班、音乐1个班。

　2.对象：全校学生。(初三学生由体育老师和负责老师中考训练)

　 三、组织机构

　组长：

　副组长：

　成员：

　 四、项目设置

　各年级设置：音乐、美术、篮球、排球、足球、棋类、书法六个兴趣班。其中音乐、美术由童燕、蒋伶俐老师选拔。篮球每班6人(男生，组成3人篮球小队)，足球每班限报6人(男生)，其余班级报名不限。

　 五、活动过程与时间

　1.活动时间：周二、周三课外活动时间。

　2.活动要求：各班根据文体活动的安排表，分项目进行活动。每次活动班级需在升旗广场集中排队，由总指挥王炼飞老师发出指令，有序排队进入活动场地。到达指定地点后由组班任课教师负责组织兴趣活动。

　3.活动结束：回到教室排队就餐。

　 六、管理措施

　1、加强宣传，提高认识

　充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传课外文体活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达成共识：课外文体活动不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

　2、完善制度，强化管理

　为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。

　 七、活动要求：

　1.注意有序开展活动，安全第一。带班活动的老师必须强调课外文体活动纪律与安全，并及时、认真地作好活动情况的记载。

　2.负责每次课外文体活动的体育教师要提前到位，准备好器材和音乐。

　3.各项目活动限在规定的活动区域进行。行政值日领导要认真做好当天记录。

　4.如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排在教室。

小学艺术体育内容如下：

“体育艺术”即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。

它包含“三大要素”：

①实施范围界定，在学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动；

②主体对象，限定在九年义务教育阶段的每一个学生；

③主体行为，掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。

小学艺术体育意义

艺术开启大脑，为孩子打开通向认识美、感知美、创造美的世界的大门；体育是一种精神、是一种态度、是一种终身身体管理的良好习惯。

从脑科学研究来看，通过课程的整合让学生通过舞蹈、音乐、绘画或肢体运动来获得对所学概念的体验，促进学生对所学概念的理解，可以加强了儿童脑神经与外部世界的联结。

也能丰富社会情感的发展——艺术与体育，提供独特的视觉境界，增进美的感受，增加竞争和合作的意识，并具有传达维系与开拓精神领域的功能。

艺术体育带来的愉悦和情感刺激，是学习的动机，更是人们精神生活的一部分。显然，艺术和体育，关乎着个人的精神品质与生活质量的高下。

也因此，艺术体育的课程，尤其不应该是教室里固定的、静态的、物化的知识文本，而是在特定的情境下由师生共同创生的一系列“事件”，是开放的、动态的、生成的艺术与体育世界的体验。