大学生加入志愿者可以培养社会责任感、树立忧患意识以及社会践行力。
1、培养社会责任感
从与弱势群体、边缘人群、贫困地区的接触中,在与不同层面、不同类型人的交流中活动中使得大学生对国情、民情有了切身的体验和感受,从而提高了对事物的理解力、判断力,自觉萌发出一种和谐社会的责任感,而这也是引发责任行为的原动力和内趋力。
2、树立忧患意识
大学生在参加志愿活动中既可以使大学生潜移默化中受到教育,又可以通过亲身体验帮助大学生端正思想认识,拓展视野,树立起强烈的忧患意识,增强为国家和民族发展贡献力量的责任感。
3、社会践行力
通过志愿者活动,可以让大学生在实践中认识国情、了解社会,加深对理论知识的认知和理解,还可以帮助他们解决理想与现实的矛盾,能够正确认识社会发展的趋势,牢固地树立起国家主人翁责任感,从而自觉抵制各种不利于社会发展的思想和言论,自觉践行社会责任。
扩展资料:
大学生志愿者活动特点:
1、规模性
对于志愿者活动,大学生表现出强烈的参与意识,如2003年抗击非典期间,超过1200万人次的青年志愿者参与了“抗击非典、与你同心”志愿服务行动。2008年,共有170万志愿者为奥运会以及残奥会提供志愿服务,而青年大学生则是其绝对主体。汶川大地震发生后,共有300多万名青年志愿者参与抗震救灾活动;2010年上海世博会期间,共有17万志愿者提供志愿服务。
2、志愿性
大学生志愿者是在不追求名利的情况下参与服务他人、奉献社会的一些公益性活动,在活动中倡导和谐相处、互帮共勉,再加上他们有着魅力四射的活力和灵活的时间,所以他们更愿意走出校门,将自己良好的专业知识和思想道德素质,运用到社会中。
3、实践性
青年志愿者活动是课堂之外的实践平台,注重在实践中充分发挥大学生的主体作用,强调志愿者在参与活动中获得自身的成长,并实践对社会的责任感。它的基本任务是:培养青年的公民意识,奉献精神和服务能力,促进青年道德整体水平和科学文化素质的提高。
参考资料:
暑期三下乡活动前期准备工作总结
时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是我收集整理的暑期三下乡活动前期准备工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
既然来到了大学,如果不经历暑期三下乡活动,大学生活就不完整。特别是对于师范生来说,三下乡活动更是对他们以后工作的一次很好的锻炼机会。大部分班级在大一的暑假就会开展三下乡活动,很多社团也会年年都开展三下乡活动。今年我们班和我所在的其他社团都会在暑期进行三下乡活动,我最终选择了参加自强社的三下乡,因为我感觉在这里可以与来自各个学院的同学一起分享喜怒哀乐,我很喜欢这种感觉。
四月初就开始考虑暑期三下乡的事情,首先是征集报名人员,刚开始在社内召集人员时报名的人并不多,于是我们本部便打算和大学城校区的同学一起组队,社长大人(庆燕师姐)给我们开了一次全体大会,告诉我们一些应该考虑的问题,并确定我们这边的三下乡总负责人为桂珊,之后我们去大学城校区进行各个组的组长竞选。后来由于又有志愿者报名,我们这边的`人数足以单独组成一个团队,于是两校区便各自组队,海球师兄毫不犹豫地接下了担任我们本部三下乡队长这一光荣而艰巨的任务,随后我们在本部重新确定了各个组的组长。我报的是文体组,组长是晓菁,组员有桂珊、思兰和我。
各组组长和人员确定好之后,接下来就要去下乡学校踩点以及撰写方案。通过和学校的交流和协商,最后确定要去的是从化温泉镇灌村中学。各个组长和组员都很给力,都很积极地完成自己被分配到的任务。总方案当然不会一蹴而就,在各个组的方案整合好之后还进行了多次修改与完善。直到五月下旬,我们的总方案基本上定下来了。在前期准备过程中,海球师兄和桂珊组织我们开了两次三下乡全体大会,最后决定我们各个组要派出一个代表一起去买各组所需要用到的物资,支教组和文体组要在下乡之前准备好课堂教案,最好要抽时间模拟课堂讲授,这样到时下乡上课的效果会比较好。我们文体组前期要负责排开幕式上的小品和舞蹈表演。舞蹈晓菁暂定的是莞中操,小品我还在准备中,希望三下乡的孩子们给力积极参与。
这将是我们进入大学的第一次三下乡,是我第一次和那么多的中学生交朋友。很期待!20xx年的7月12日,我们盼望着!眼前期末考试在即,我们要好好复习、好好考试。在准备考试的同时,我们会积极继续做好三下乡活动的前期准备工作!
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