关于国庆节的数学手抄报？

　国庆是我们国家的生辰，也是我们国家经过多年来的历史见证，想知道有哪些关于国庆的手抄图吗?下面就让我为大家介绍一下吧。

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　资料：名人名言

　1、数学是最宝贵的研究精神之一.——华罗庚

　2、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切.——克莱因

　3、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细.——培根

　4、在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康托尔

　5、人生应该像线段,有始有终;不应象射线,有始无终.

　6、周长一定的长方形,长和宽的悬殊越小时,它的面积就越大.一个班级、一个社会,如果人与人之间越平等,越和谐,那么整个群体的力量就越大.

　7、求平均数可以用移多补少的方法,它告诉我们在学习上要看到别人的长处,弥补自己的短处,这样才会有所提高.

　8、圆的半径越长,圆也就越大.在学习中,半径就如同你努力的程度,而圆则代表你的收获.因此,你越努力,付出的汗水越多,收获也就越多.

　9、人生就像一级运算,加法是收获,减法是给予.生活中只有合理地运用这两种方法,才会活得自由、快乐.

　10、A=X+Y+Z. A代表成功,X代表艰苦的劳动,Y代表正确的方法,Z代表少说空话.——爱因斯坦

　资料：趣味天地

　小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“ *** 数字”呢?于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘ *** 数字’，那肯定是 *** 人发明的了，对吗妈妈?”

　妈妈摇摇头说：“ *** 数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入 *** ， *** 人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为 *** 人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘ *** 数字’。”

　小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢?”妈妈笑了。